篇一、大學(xué)生軍訓(xùn)心得體會500字左右：

　　如果說人生是一場戲，那么軍訓(xùn)便是這場戲中最絢麗多彩的一幕。照常，每一天軍訓(xùn)完，我都要抒發(fā)一下自己的感想。

　　“紀律!紀律!紀律!”教官一再強調(diào)，也因此我們吃了不少苦頭，人們常說：軍令如山。從前我還會懂這句話的程度，直到今日我們教官和我們說到“天津事件，”每個月只領(lǐng)到500塊津貼的士兵，竟會因一聲令下，全部向前沖，而失去了他們寶貴的生命。他們又何曾不是正值風(fēng)華正茂?又何曾不想保護自己寶貴的生命?誰又想白白的犧牲?可是沒辦法，這是軍令啊!這是部隊的紀律!鐵一樣的紀律!怎能由著自己的性子胡來?

　　于是我想起了自己，在家里曾那么蠻橫的頂撞過自己的父母，在學(xué)校曾試想淘氣地捉弄老師……真是慚愧!這樣的我，確實不夠資格成為一名優(yōu)秀大學(xué)生;這樣的我，確實應(yīng)該好好反省一番;這樣的我，確實應(yīng)該好好修一下軍訓(xùn)這門課，才能造就更完美、優(yōu)秀的自己呀!

　　最后感謝一再替我糾錯的教官們，感謝一路陪伴的導(dǎo)生們，感謝大學(xué)開設(shè)了軍訓(xùn)這門課程，我才有機會去成長，變?yōu)橐粋€真正能吃苦耐勞的優(yōu)秀大學(xué)生。

　　篇二、高中軍訓(xùn)心得體會400字：

　　從第一天軍訓(xùn)開始，無論是排長，連長還是營長，都反復(fù)強調(diào)軍隊紀律的必要，團結(jié)的重要。我們是一個集體共榮辱，同生死，沒有任何個人主義可存在。令必行，禁必止，服從命令是天職，今天排場還向我們講了天津爆炸事件中犧牲的年輕士兵們，他們不為什么，只是遵守。命令救援民眾。每月就拿國家五百元補貼。孟子曾說過若生與義不可得兼，則舍生而取義。我覺得軍人最令人敬佩的變是他們舍生取義的無私精神。為了執(zhí)行命令他們可以將生死置之度外嚴守紀律的軍隊將攻無不克戰(zhàn)無不勝。就像走正步一樣，紀律嚴明的軍隊，踏步整齊，地動山搖。敵人未見其身，先寒其聲。再好比如今天教的軍體拳，快，狠，齊，則整套動作連貫自然，令人賞心悅目。我覺得生活也該如此，只有約束好自己的行為舉止，確立自己的生活準則，才能辦事僅僅有條，提高辦事效率，從而提高生活質(zhì)量。在新時代的召喚下，我們每位熱血青年都應(yīng)奮勇爭先，投身到祖國的社會主義建設(shè)中，而不是原地踏步，甚至給集體拖后腿。

　　篇三、初中軍訓(xùn)心得體會200字左右:

　　軍訓(xùn)到這已經(jīng)過去了四天了，我在這粗糙的膚色也是一天黑的一個度，關(guān)了燈后，那還真是一個只露了白牙的媒球，當然同時也辛苦我們教官了。

　　今天軍訓(xùn)的訓(xùn)練最令我激動的是練軍體拳了。參加了這么多次的軍訓(xùn)終于如愿的練軍體拳了。盡管內(nèi)心對其充滿了熱情，但練了扎馬步，抬腿踢，勾拳后全身的疲憊也悄然襲來。一腿的負重感，現(xiàn)在的大腿肌也是繃緊的，現(xiàn)在我深深的感到，打拳并非自己想的那么簡單，真是臺上一分鐘，臺下十年功。但我一定不會放棄這個好機會的，因為我相信皇天不負有心人嘛，只要我會堅持不懈的練習(xí)，我也終會可以像教官一樣打出的拳剛硬有力，走起路來虎虎生風(fēng)....。

　　篇四、大學(xué)生軍訓(xùn)心得體會200字:

　　俗話說，上得山多終遇虎，常在河邊走，哪能不濕鞋?人若懂了套路，就難免會套路人，也難免會被人套路，按以往的集合經(jīng)驗，早上7點前，需到集合點，下午2點半，晚上7點，而我們只需在這個時間點出門，也不會遇上教官，仍在安全范圍內(nèi)，可事情永不會如此順利，而規(guī)則也不能因一個人而打破，說好的集合時間就是這個時間，也就是連長所說到的紀律，個人虛，配合集合，因此感謝，師兄師姐的提醒，讓我在遇虎之前，濕腳之前不再犯錯。遲到的任何理由都是無力的，何必呢。

　　篇五、大學(xué)生軍訓(xùn)心得體會500字左右：

　　由于晚上有營隊的表演，一天的軍訓(xùn)活動疲憊一掃而盡，看到這么大一個舞臺，我也按捺不住心中的激動，前往嘗試了一番，參加這類挑戰(zhàn)勇氣的活動，有利于增長個人見識，也為自己，今后與人交往的名片中，又多了一種信息。副總經(jīng)歷是人生路的懷表，他讓你懂得，你，曾經(jīng)經(jīng)歷過，你讓你知道，前方仍有未知，在等待，此次經(jīng)歷，增長了我的膽量，提升了我的見識，但這次準備得，并未足夠充分，是需要，檢討的。

　　人活得一生，若沒在世上留下什么痕跡，那便是虛度光陰。

　　在集體中有所貢獻，這并不需要什么驚天動地的大事，于軍訓(xùn)而言，只需要集中精力聽清命令，作為集體中重要的組成成分之一。

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