素質(zhì)拓展游戲主題: 

團隊與個人的雙贏

 素質(zhì)拓展游戲任務(wù): 

團隊的凝聚力

 素質(zhì)拓展游戲準(zhǔn)備: 

將團隊平均分成四個小組并且四個小組以你為中心，圍成一個方陣。每個小組代表一家公司里的不同部門，公司的董事長給各部門下達(dá)一個任務(wù)——達(dá)成一致。

“一致”的定義為，四個小組在同一時間展示同一個姿勢。每個小組有幾分鐘時間在小組范圍內(nèi)商量向其他小組展示什么姿勢。當(dāng)培訓(xùn)師給出信號，各小組就同時展示他們的姿勢。所有小組的一次共同的展示算為一輪。

 素質(zhì)拓展游戲規(guī)則: 

在討論和展示階段，其他小組不得交談。

當(dāng)所有小組展示同一動作時，視為達(dá)成一致。

每輪展示有1分鐘的討論時間。

如果一直不能達(dá)成一致，思考原因，繼續(xù)進(jìn)項活動。

 知識遷移: 

在團隊建設(shè)活動的結(jié)尾階段做這個游戲收效最大。你可以在小組或整個團隊總結(jié)了他們在這次團隊建設(shè)活動中的收獲之后引入這個游戲。這樣做既秉承了體檢式學(xué)習(xí)的原則，又為學(xué)員提供了一個檢驗他們是否能學(xué)習(xí)所得融會貫通的機會。

如果在培訓(xùn)中期做這個游戲，就應(yīng)該準(zhǔn)備足夠的時間討論與總結(jié)經(jīng)驗，為下一輪活動做準(zhǔn)備。如果團隊不能達(dá)成一致，尤其是在某些固執(zhí)己見者表現(xiàn)出傲慢和不愿妥協(xié)的時候，就需要花費更多的時間去溝通。

  相關(guān)問題：

他們是否獲得成功？

對其他小組在完成這個任務(wù)中的做法，你們做出了什么反應(yīng)？

你們是如何詮釋其他小組的非語言行為的？

發(fā)出的信息是否與收到的信息一致？

  個人筆記:  

我曾經(jīng)碰到過一位學(xué)員，他指責(zé)道，談判是用語言進(jìn)行的，這個游戲名不副實，是誤導(dǎo)，諸如此類。不過，在那次培訓(xùn)的課程中我給大家展示了一個著名的餅圖，該圖表明，94%的溝通是非語言的，這個比率看起來似乎有點高，但你不妨想一想，是否絕大多數(shù)擱淺的或失敗的談判多應(yīng)歸咎于不成功的非語言溝通。很少有人留意這一點，即使由此造成了危害也是一樣。

  素質(zhì)拓展游戲心得體會:  

在這個世界上，任何一個人的力量都是渺小的，只有融入團隊，只有與團隊一起奮斗，你才實現(xiàn)個人價值的最大化，你才能成就自己的卓越！團隊，是為了實現(xiàn)一個共同的目標(biāo)而集合起來的一個團體，需要的是心往一處想，勁往一處使；需要的是分工協(xié)作、優(yōu)勢互補；需要的是團結(jié)友愛、關(guān)懷幫助；需要的是風(fēng)雨同舟，同甘共苦！

為了培養(yǎng)員工的團隊意識， 12月10日公司組織西南大區(qū)全體員工開展了西南大區(qū)拓展培訓(xùn)，本次拓展培訓(xùn)主要培訓(xùn)團隊之間的協(xié)作能力、提高團隊之間信任度。所有參加戶外拓展活動的員工隨著隨機分隊、取隊名、想口號等緊張有序地進(jìn)行，各分隊隊長授章儀式的成功完畢，教練員宣布活動正式開始。

在拓展活動的過程中，隊員都能積極參與到其中，大家有分工，有合作，每個人都出主意、想辦法，各小組最后都能順利完成任務(wù)。這個拓展訓(xùn)練增強了團隊之間的配合意識，培養(yǎng)了大家團隊精神，大家在實踐中感受集體的力量，明確個人與集體的關(guān)系，認(rèn)清個人在集體中的作用。在短短半天的時間里，全體成員團結(jié)一致，協(xié)同作戰(zhàn)，圓滿的完成了“擊鼓打球”“穿越紅繩”，“信任摔背”、“荒島求生”、“CS野戰(zhàn)對抗賽”等一系列拓展項目。

其中“擊鼓打球”“穿越紅繩”，“信任摔背”、“荒島求生”也考驗著團隊協(xié)作精神。雖然每一項挑戰(zhàn)都有困難，但是大家團結(jié)一致，齊心協(xié)力，克服溝通上的困難，積極合作，充分發(fā)揮團隊合作精神，愉快的完成了各項活動，拓展活動冠軍“最佳團隊”由清藍(lán)戰(zhàn)隊奪得。

拓展訓(xùn)練是短暫的，但參加活動的每位員工都留下了深刻的啟示，加深了每位員工的了解、信任和交流，團隊協(xié)作。每位參加的員工都在心理和體力上實現(xiàn)了突破。在今后的工作中將會不斷創(chuàng)造出新的成果，創(chuàng)造普金新的輝煌。

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