在商學(xué)院班主任老師的精心安排下，我們?nèi)嗟耐瑢W(xué)們迎來(lái)了開(kāi)班后的第一次戶外拓展訓(xùn)練。拓展訓(xùn)練環(huán)節(jié)可謂跌宕起伏、精彩紛呈，老師們循循善誘地出題，同學(xué)們?nèi)褙炞⒌貐⑴c，給一天一晚的拓展畫(huà)上了一個(gè)圓滿的句號(hào)，卻留給我深深的思考！

當(dāng)今是科技快速發(fā)展的時(shí)代，更是激烈競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，我們每個(gè)公司、每個(gè)人都會(huì)面臨著不同的競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)，我們面對(duì)這些競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)，該如何應(yīng)對(duì)，時(shí)刻考驗(yàn)著我們的智商和情商。

下午的兩個(gè)拓展訓(xùn)練游戲，則更能體現(xiàn)合作的優(yōu)勢(shì)。

第一個(gè)拓展訓(xùn)練游戲是解碼骰子拓展游戲，在共計(jì)1830的總量中，我們一個(gè)隊(duì)獲得69分，另一個(gè)獲得67分。這么大的一個(gè)總體量，因?yàn)槭菑牡偷礁呓獯a，我們沒(méi)有分享核心技術(shù)，甚至拒絕接受分享，最終我們一共才解碼1/10不到，更多的分值白白的丟在市場(chǎng)中；如果我們兩個(gè)隊(duì)合作，互為對(duì)方的臺(tái)階，每個(gè)隊(duì)必然可以獲得更多的市場(chǎng)容量，合作比競(jìng)爭(zhēng)將帶來(lái)更多的收益。

第二個(gè)拓展訓(xùn)練游戲是模擬制造業(yè)業(yè)態(tài)，過(guò)程中，我們發(fā)現(xiàn)公司的7個(gè)部門(mén)，每個(gè)部門(mén)只看到自己眼前的利益，卻全然沒(méi)有看到公司的整體目標(biāo)，各自為營(yíng)，互相競(jìng)爭(zhēng)，最終因?yàn)閬G失整體戰(zhàn)略和缺少合作而無(wú)法達(dá)成公司的整體目標(biāo)，實(shí)在可惜。

在我們的工作中、學(xué)習(xí)中和生活中，應(yīng)該不乏游戲同樣的道理。正如我們加入BSN，我也認(rèn)為是一個(gè)完美的合作，商學(xué)院為我們提供一個(gè)廣闊的平臺(tái)，我們通過(guò)學(xué)習(xí)和自我提升，把學(xué)習(xí)到的知識(shí)應(yīng)用到工作中、生活中，去體現(xiàn)更多的個(gè)人價(jià)值和社會(huì)價(jià)值！

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