素質(zhì)拓展訓(xùn)練活動(dòng)新聞報(bào)道

　　為了激發(fā)全體學(xué)生會(huì)成員的學(xué)習(xí)和工作潛能，促進(jìn)成員之間的交流合作，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院于2020年12月5日13:00在綜合運(yùn)動(dòng)場舉辦了素質(zhì)拓展活動(dòng)。出席本次拓展活動(dòng)的為經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院學(xué)生會(huì)所有成員。此次素質(zhì)拓展為同學(xué)們搭建了一個(gè)挑戰(zhàn)自我，提高團(tuán)隊(duì)意識(shí)的平臺(tái)。

　　素質(zhì)拓展活動(dòng)開始由經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院學(xué)生會(huì)副主席甫傳致歡迎詞，希望全體成員在接下來的拓展活動(dòng)中能夠處理好個(gè)人與集體的關(guān)系，積極配合完每一項(xiàng)任務(wù)，過后能收獲新的友情，有不一樣的心得與體會(huì)，對(duì)“服務(wù)他人，鍛煉自己”的學(xué)生會(huì)宗旨有更深的理解。

　　隨后部門成員被打散抽簽，重新分成十個(gè)小組，每個(gè)小組選出一名隊(duì)長，并取好名字，定制口號(hào)。同學(xué)們思維發(fā)散，奇思妙想，隊(duì)名口號(hào)千奇百怪，其中有“眾志成城隊(duì)”“青青草原隊(duì)”等等。分好隊(duì)伍之后，全體成員進(jìn)入了第一個(gè)拓展游戲“馬蘭花開”，從中可以考驗(yàn)成員間的反應(yīng)能力，接著是“愛的抱抱”“紙杯接力”“膝蓋傳紙”“歌曲接龍”“地雷陣”“你說我猜”等拓展游戲逐一開展，每一個(gè)游戲不單單為了給全體成員帶來快樂，同時(shí)也是對(duì)同學(xué)們毅力、智力、體力不同程度的考驗(yàn)。

　　最后的一個(gè)素質(zhì)拓展項(xiàng)目就是游園活動(dòng)。兩個(gè)人一組，其中一人蒙上眼睛，另一人則攙扶著，兩人一起進(jìn)行游園活動(dòng)，在這看似簡單的游戲中卻考驗(yàn)著我們之間團(tuán)結(jié)協(xié)作的潛力還有默契程度和對(duì)同伴的信任。待到落日時(shí)分，全體成員來到鏡水臺(tái)集合，共同分享這一天的感受，此時(shí)我們發(fā)現(xiàn)小伙伴們之間的陌生感已不知所蹤，大家喜笑顏開，越來越有家的感覺。

　　本次素質(zhì)拓展通過游戲和運(yùn)動(dòng)的形式、讓全體成員認(rèn)識(shí)到自我價(jià)值、找到自我定位、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)實(shí)現(xiàn)自我超越、發(fā)現(xiàn)自身問題、進(jìn)而激發(fā)個(gè)人潛能、鍛煉戰(zhàn)勝困難的毅力與恒心、掌握多種思維方式、克服傳統(tǒng)的局限的思考方法、學(xué)會(huì)從多角度看問題，相信每個(gè)人都有不同的收獲。

　　素質(zhì)拓展是一項(xiàng)考驗(yàn)綜合能力素質(zhì)的活動(dòng)，活動(dòng)的過程中有汗水也有淚水，有成功有失敗，有獎(jiǎng)勵(lì)也有懲罰，主要是為了能夠讓參與的人發(fā)現(xiàn)自我價(jià)值和社會(huì)價(jià)值，處理好個(gè)人與集體的關(guān)系。

　　素質(zhì)拓展活動(dòng)中的成功與失敗像是給同學(xué)們在今后的學(xué)習(xí)和工作中可能會(huì)遇到的麻煩打下了預(yù)防針，同時(shí)也是為經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

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