好——很好——非常好——!”

　　體驗(yàn)式拓展培訓(xùn)從不一樣的問(wèn)好方式開(kāi)始。

　　對(duì)于第二次拓展培訓(xùn)的我期待比第一次少了一些，比沒(méi)去過(guò)拓展訓(xùn)練的同事少了一分激動(dòng)多了一分冷靜，我知道這不是去游山玩水做游戲，而是第二次去拓展學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，默默告訴自己回來(lái)的時(shí)候一定要比去之前的自己更優(yōu)秀。

　　出發(fā)那天是下夜班，去的路上睡的昏天黑地，一睜眼已經(jīng)是自己完全不認(rèn)識(shí)的地方了，看路上這崎嶇陡峭的山路，暗自驚嘆自己之前睡的真省心啊，嚇得趕緊把安全帶系上。

　　到了那里見(jiàn)到了拓展培訓(xùn)的老師們，覺(jué)得跟第一次的老師完全不一樣，第一次的老師屬于裝冷酷型的，這次的老師是走和藹路線的。分組之后便誕生了我們大圣隊(duì)!隊(duì)伍成員的分工，“大圣大圣，每戰(zhàn)必勝”的口號(hào)，被其他隊(duì)伍笑稱“天線寶寶”的標(biāo)志，“猴哥猴哥你真了不得”的隊(duì)歌也一一建設(shè)完成。這里真的不得不說(shuō)，直到拓展訓(xùn)練結(jié)束才明白最應(yīng)該感嘆的應(yīng)該是這個(gè)時(shí)候，一個(gè)成功隊(duì)伍的建立多么的重要，而我們最終做到了。

　　第一個(gè)拓展活動(dòng)是和身邊的人互相按摩，老師的話是“你怎么對(duì)待我，我也怎么對(duì)待你”。一下子學(xué)習(xí)的神經(jīng)繃緊了，這不就是在說(shuō)人與人、同事與同事、自己與客戶之間的關(guān)系嗎!也想到了曾經(jīng)看到的一句話“如果我像你對(duì)待我一樣的對(duì)待你，你早就離開(kāi)了”。我們的工作內(nèi)容是帶有服務(wù)性質(zhì)的，我們?cè)趺磳?duì)待客戶才能不讓客戶離開(kāi)，是一個(gè)需要我們像這樣換位思考的問(wèn)題。每一次合作、每一次交流時(shí)都要問(wèn)自己：如果我是客戶愿意與現(xiàn)在的自己合作嗎?

　　下午就是爬山嘍!我都不知道自己激動(dòng)個(gè)什么勁兒，明明下夜班很累了，為了趕緊給自己充電中午休息時(shí)間又睡了半小時(shí)。

　　爬山的地方規(guī)劃的很好，任務(wù)內(nèi)容也很豐富，最有特點(diǎn)的就是幾支隊(duì)伍隨意選擇路線完成任務(wù)后到達(dá)終點(diǎn)。大圣隊(duì)從一開(kāi)始領(lǐng)先到后來(lái)落后到最終獲得冠軍勝利，中間太多重要的選擇，我覺(jué)得重要的是目標(biāo)一致，重要的是團(tuán)結(jié)互助，重要的是不服輸?shù)木瘛Ｒ粋€(gè)人再優(yōu)秀不去幫助遇到困難的同事那也無(wú)法走向成功，因?yàn)槲覀兪怯懈Ｍ碛须y同當(dāng)?shù)囊粋€(gè)團(tuán)隊(duì)。當(dāng)然路上最累的時(shí)候晚餐的羊腿也給了我們些許力量。

　　轉(zhuǎn)天的活動(dòng)是盜夢(mèng)空間、七巧板、神來(lái)之筆。

　　盜夢(mèng)空間讓我覺(jué)得在一個(gè)隊(duì)伍里，流暢溝通很重要，而阻礙溝通的那便是自我意識(shí)，很多對(duì)于卡片重要的說(shuō)明因?yàn)樽约褐饔^的認(rèn)為不重要而沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，不說(shuō)明白大家之間就很難有共同點(diǎn)來(lái)順暢的進(jìn)行溝通合作。在一個(gè)團(tuán)體的活動(dòng)中必然也需要一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)者，領(lǐng)導(dǎo)者要會(huì)運(yùn)用規(guī)則，保持秩序，促進(jìn)溝通，靈活應(yīng)變。說(shuō)到領(lǐng)導(dǎo)者“七巧板”這個(gè)游戲才是把領(lǐng)導(dǎo)者的作用表現(xiàn)的淋漓盡致啊。如果第七組把自己放到了領(lǐng)導(dǎo)者的視角上看問(wèn)題，那應(yīng)該怎樣做才能達(dá)到最佳結(jié)果便一目了然了，如果讓每一個(gè)員工都百分之百的了解任務(wù)目標(biāo)并且深知規(guī)則，讓大家看到合作的好處，那么團(tuán)隊(duì)建設(shè)也不再那么困難了，難就難在建立信任的溝通上了。最終我們能達(dá)到那么高的分?jǐn)?shù)，可以看到我們方法中可取的地方，也很快就總結(jié)出了不足，這種身臨其境的體驗(yàn)式教學(xué)往往總能讓大家恍然大悟。

　　最后的項(xiàng)目是“神來(lái)之筆”，說(shuō)完毅力說(shuō)溝通說(shuō)完溝通說(shuō)配合，這個(gè)項(xiàng)目考驗(yàn)的就是配合。說(shuō)下筆便下筆、說(shuō)提筆就提筆、說(shuō)停即停，好像手機(jī)功能——共享與同步。默契可以慢慢培養(yǎng)，我們臨時(shí)組建的隊(duì)伍也能默契十足，可見(jiàn)同心協(xié)力才是團(tuán)隊(duì)之正道哇。

　　最后到了拓展活動(dòng)總結(jié)的時(shí)候，不小心上去發(fā)了言，有些小害羞同時(shí)也的確有些話想說(shuō)。有句話是“如果一本書就改變了你的人生觀只能說(shuō)明你讀的書太少了?！弊鳛檫@個(gè)訓(xùn)練也是一樣，第一次來(lái)的時(shí)候覺(jué)得這是一種前所未有的體驗(yàn)，而第二次他就像第二本書，我知道了怎么從中獲取自己需要的東西讓自己進(jìn)步，這次和金總一個(gè)隊(duì)伍也是一個(gè)特別好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讓我能從活動(dòng)中學(xué)習(xí)從前輩身上學(xué)習(xí)，真的是一次不錯(cuò)的人生閱歷呢!

轉(zhuǎn)載需授權(quán)：http://www.sanqifushi.com/tzbk/tzxlxw/1334.html

• 上一篇：團(tuán)隊(duì)建設(shè)的五個(gè)要素是什么？
• 下一篇：公司秋季團(tuán)建拓展活動(dòng)