踏上去風(fēng)云際拓展訓(xùn)練基地的那一刻，我感覺(jué)自己既熟悉又陌生，因?yàn)?年前接觸過(guò)拓展培訓(xùn)這一塊，但是自己投身進(jìn)去感受完全不一樣，剛開(kāi)始被選做藍(lán)艦隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)時(shí)，我還在心里打退堂鼓，怕帶不好隊(duì)伍，怕被指責(zé)。后來(lái)一想想要蛻變就是要坦然接受自己不愿意做的事，于是一想著自己想要改變的這個(gè)事實(shí)，每一次站出來(lái)都變的坦然！說(shuō)到三天下來(lái)令我印象深刻的還是擔(dān)任領(lǐng)袖的三次，一是拓展訓(xùn)練項(xiàng)目畢業(yè)墻，二是拓展訓(xùn)練項(xiàng)目穿越電網(wǎng)，三是拓展訓(xùn)練項(xiàng)目極速60秒，作為畢業(yè)墻個(gè)人覺(jué)得挺慚愧，都不知道考慮讓隊(duì)友們脫鞋，有走腦沒(méi)走心，坦白說(shuō)有點(diǎn)走過(guò)場(chǎng)，但是作為領(lǐng)導(dǎo)人我知道了我該肩負(fù)的責(zé)任，我知道了只有團(tuán)結(jié)一致才會(huì)有向上沖的力量，我知道了自己的不足，但我還是對(duì)自己的欠缺總結(jié)不出來(lái)，直到后來(lái)做電網(wǎng)，我站出來(lái)做領(lǐng)袖，看到一遍一遍失敗重來(lái)，我卻不知道如何總結(jié)調(diào)整，只知道這個(gè)環(huán)節(jié)我們團(tuán)隊(duì)出了問(wèn)題，我扮演的還緊緊只是喊著口頭指令的領(lǐng)導(dǎo)，我缺乏領(lǐng)導(dǎo)力。

在拓展訓(xùn)練項(xiàng)目穿越電網(wǎng)中我分析了什么是領(lǐng)導(dǎo)力：

教練嚴(yán)格劃分了一個(gè)格子區(qū)域給我們，不能讓任何人踩線(xiàn)，我覺(jué)得這是區(qū)域管控能力。教練明令問(wèn)我們覺(jué)得多久可以把小伙伴運(yùn)送過(guò)去，我覺(jué)得這是目標(biāo)性，考驗(yàn)的是我作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)于目標(biāo)的把控能力，任何事都要學(xué)會(huì)事先計(jì)劃，越是勝利在即越不能松懈管控。團(tuán)隊(duì)40個(gè)人都有著不同的個(gè)性，有的人觀(guān)察能力很強(qiáng)，看到前方扛人者漢流滿(mǎn)面的時(shí)候，能夠盡自己所能伸出一只手搭一把力，但是有的人站在一邊無(wú)動(dòng)于衷，我覺(jué)得這是在考驗(yàn)我的分析判斷能力，我看到了這一系列的問(wèn)題，但是我還只顧運(yùn)人過(guò)電網(wǎng)，認(rèn)為大家都明白我們想做什么，沒(méi)有做出及時(shí)調(diào)整跟溝通。這也是我欠缺的一種能力

在拓展訓(xùn)練項(xiàng)目穿越電網(wǎng)中我分析了自己一次，想到了我的團(tuán)隊(duì)，確實(shí)我做的不夠，我一直只抓核心，并且目標(biāo)性不強(qiáng)，教育培訓(xùn)力沒(méi)有，認(rèn)識(shí)到自己的不足與缺失，我一定好好學(xué)習(xí)，努力改正。

拓展培訓(xùn)中很多場(chǎng)景讓我想到了家中的老人，我覺(jué)得有責(zé)任有義務(wù)讓他們不要再拼，可以安享晚年的時(shí)候了。同時(shí)我也想到兩性關(guān)系中我和我老公，我總是在他身上強(qiáng)加我的思想，愛(ài)的五種語(yǔ)言中，我應(yīng)該對(duì)他每一種都沒(méi)用上，學(xué)習(xí)是強(qiáng)大的，這些我不會(huì)總結(jié)的東西，它都能以文字的形式一一表述出來(lái)，回家實(shí)操就行了。

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