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2018軍事拓展訓(xùn)練營(yíng)心得體會(huì)

發(fā)布日期:2018-01-06 來(lái)源:風(fēng)云際團(tuán)建公司 作者:北京軍訓(xùn)拓展 點(diǎn)擊數(shù):71


昨晚夜行軍,孩子們也休息得晚,今早就沒(méi)有晨練,教官的安排全都是根據(jù)孩子們的情況來(lái)定的。我昏昏沉沉地躺著,聽孩子們的聲音在走廊里嘰嘰喳喳,這些娃娃,真是有無(wú)窮的精氣神兒,昨晚一個(gè)個(gè)累得滿頭大汗,像從水里撈出來(lái)一樣,睡一覺(jué)兒,一大清早就猴子樣的上躥下跳了。


集合去吃飯,孫教官又早早吃完了,坐在一邊檢查,所有孩子,除了特殊情況的,必須吃完盤子里的飯菜,可以加,但不能剩。這幾天教官就密切關(guān)注孩子們的飲食,教官也說(shuō):這么高的氣溫,出這么多汗,營(yíng)養(yǎng)跟不上怎么行?王澤宇和丁睿早早吃干凈了,教官就獎(jiǎng)勵(lì)“正”字的一筆,并且對(duì)他們豎起大拇指,趙佳晟吃完了,送盤子的時(shí)候很認(rèn)真地彎下腰,放下手里所有東西,教官也對(duì)他豎起拇指,獎(jiǎng)勵(lì)他“正”字一筆,孩子們高興了,不知道怎么表示,有幾個(gè)端著盆甚至要幫著服務(wù)員刷碗去了,服務(wù)員阿姨趕緊奪下來(lái),笑得直不起腰,跟孫教官說(shuō):你們帶的孩兒怎么就這么好。


旁邊的一個(gè)團(tuán)體據(jù)說(shuō)是濰坊的,孩子們年齡和我們的娃娃相仿,有一些活動(dòng)貌似也不錯(cuò),比如飯前,他們每桌必須要齊背《憫農(nóng)》,聲音也很響亮,可是往往背完了之后接著就是聊天說(shuō)話聲,有一次剛剛背完,兩個(gè)孩子就尖叫起來(lái),據(jù)說(shuō)是為了搶一盒飯。也有我們的孩子問(wèn)兩位教官:為什么他們吃飯時(shí)可以講話,為什么我們不能?


孫教官是這樣答復(fù)的:“不要和別人比,沒(méi)有可比性,因?yàn)槟銈兪亲畎舻模⊥蟮娜兆永镆惨@樣,不要去和不如你們的人比!”是不是很激勵(lì)人心?


吃完早飯回房間整理內(nèi)務(wù),又有三個(gè)小娃娃搶著為大家掀門簾,這幾天在教官的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)下,越來(lái)越多的娃娃會(huì)在其他人進(jìn)出時(shí)為大家撐起簾子,這一次教官告訴他們:謝謝你們,你們這是無(wú)需提醒的善良,與人為善,所以很棒!


出發(fā)前先檢查內(nèi)務(wù)。孩子們都整理得很好。但是教官一定要選出幾個(gè)最好的和最差的,高手之間的競(jìng)爭(zhēng),那就只能是靠細(xì)節(jié)取勝了。這一次最好的三個(gè)房間是:405、412、418;418成功逆轉(zhuǎn),上一次,他們是最差的。這一次最差的是410、415和409;所謂最差,其實(shí)也是細(xì)微差距,比如別的屋里都整整齊齊,他們屋里可能板凳沒(méi)有及時(shí)歸位,拖鞋擺在外面等等。孫教官在公布結(jié)果時(shí),大力表?yè)P(yáng)了412的三個(gè)小伙子:張志柏、李曉白和王子敖。他們連續(xù)兩次被評(píng)為最優(yōu)房間,真是不簡(jiǎn)單!被評(píng)為最差的高本尚有些不服,他們也確實(shí)都努力了,孫教官就告訴他們:細(xì)節(jié)決定成??!


上午的活動(dòng)開始了!


依然是熱,站了沒(méi)一會(huì)兒,汗就打濕了衣衫??墒牵植皇菬o(wú)法承受的熱,當(dāng)把注意力投注在活動(dòng)中投注在孩子們身上時(shí),熱的感覺(jué)就拋到腦后了。


劉教官擺了一些鐵環(huán)在地上,哦,滾鐵環(huán)?這個(gè),現(xiàn)在的孩子很少玩了吧,我以前也沒(méi)玩過(guò)。劉教官給大家講解了滾鐵環(huán)的玩法,然后要求各連去練習(xí),最后兩個(gè)連進(jìn)行PK,在相同距離內(nèi),看哪個(gè)連最先所有人都完成。


練習(xí)的時(shí)間就是孩子們自己去摸索去交流的時(shí)間。孫教官提醒兩位連長(zhǎng),是不是有會(huì)的,有不會(huì)的?應(yīng)該怎么辦?連長(zhǎng)們領(lǐng)會(huì)用意,都先在自己連內(nèi)分組,然后每個(gè)組再各拿一個(gè)鐵環(huán)去練習(xí)。


小廣場(chǎng)上頓時(shí)熱鬧起來(lái),孩子們圍著鐵環(huán)前追后跑,不亦樂(lè)乎。這個(gè)原來(lái)挺難,要把鉤和環(huán)完美的統(tǒng)一在一起,再勻速前進(jìn)不錯(cuò)開,不是很容易控制,力度掌握不好,環(huán)就會(huì)偏離鉤子的方向,自己溜溜達(dá)達(dá)滾一邊了。孫興正沖著前邊正在練習(xí)的同伴喊:“你滾過(guò)來(lái),滾過(guò)來(lái)?!睂O教官瞅了他半晌,說(shuō):“滾過(guò)來(lái)?”孫興正自己捂著嘴樂(lè)了。


鬧鬧嚷嚷的娃娃堆里,仔細(xì)觀察,會(huì)發(fā)現(xiàn)大部分的大孩子起到了很好的帶動(dòng)作用,他們一般領(lǐng)會(huì)能力較強(qiáng),很快練會(huì)了,就耐心給小一點(diǎn)的孩子講,動(dòng)作要領(lǐng)很容易掌握,但是小一點(diǎn)的孩子們最難掌握的就是力度。他們往往用偏了力,稍一歪,環(huán)就跑開了,他們就撿回來(lái)再練。教官說(shuō):“只要你努力,就沒(méi)有學(xué)不會(huì)的?!焙⒆觽兙驼J(rèn)真練習(xí),有時(shí)候,理論本身是空洞的,但是在這些活動(dòng)中,這些理論就生動(dòng)起來(lái),它們不再那么高大上,而是變得更容易被接受,被理解。


一連的連長(zhǎng)、還有劉嘉源、陳依依幾個(gè)大孩子組織得很認(rèn)真。趙佳晟雖然個(gè)子小,但是教別人時(shí)卻有模有樣,他耐心地給吳曉彤講:“你傾斜一點(diǎn),像這樣……”,張苗軒話不多,我看到他的時(shí)候他正和林賡一起,練得不好就一次次練,后來(lái)就很自如了。


二連的郭祖軒告訴我他掌握了秘訣:“就是要傾斜,使勁往右傾斜就好?!焙髞?lái)他成了連里的高手,一會(huì)兒指導(dǎo)王冠珅,一會(huì)兒又去教李冠宇。崔元辰教的盡力盡力,他帶著趙子瑞、于澤楷和劉向暉練習(xí),不僅要教技術(shù),還要時(shí)時(shí)制止于澤楷的小打小鬧,一頭大汗。


比賽的時(shí)候,二連贏得很輕松,從我觀察來(lái)看,和二連的孩子心齊有很大關(guān)系。高本尚后來(lái)總結(jié)說(shuō)他們?cè)趹?zhàn)術(shù)上也是有一些布置的。積極參與分享的有兩個(gè)連長(zhǎng)孫博文、丁睿,還有崔元辰、陳琛、管文博、王澤瑞、高本尚和張志柏。管文博說(shuō):當(dāng)我們連有人慢的時(shí)候,有些人發(fā)出一些聲音,可能是這些聲音讓那個(gè)慢的人分心了,所以更慢??磥?lái)有的孩子已經(jīng)意識(shí)到了,埋怨和指責(zé)是解決不了問(wèn)題的。


飯后午休,孩子們追著孫教官問(wèn)下午的活動(dòng)內(nèi)容,孫教官說(shuō):“沖出亞馬遜!”有的孩子真信了,徐誠(chéng)基問(wèn)風(fēng)兒:“亞馬遜是不是挺遠(yuǎn)的?”


那到底是干什么呢?


集合哨聲響起,教官說(shuō):一會(huì)兒穿泳衣集合。


浩浩蕩蕩的隊(duì)伍在兩位教官的帶領(lǐng)下出發(fā)了,走啊走,一直走出了大門。兩邊都是鹽堿地,只長(zhǎng)著各種雜草,遠(yuǎn)處的天空有鳥兒劃過(guò),還能見(jiàn)到很多蜻蜓顫動(dòng)著翅膀從眼前飛過(guò)。孫教官不知從哪整了兩只,想給兩位連長(zhǎng)拿著,誰(shuí)知?jiǎng)偤暗缹O博文,小家伙就驚叫了一聲在隊(duì)伍里跑出去好遠(yuǎn),原來(lái)怕昆蟲啊。


來(lái)到了一片沼澤地。魯寧、風(fēng)兒和月巖跟著劉教官探路,找好了一片沼澤,領(lǐng)隊(duì)和教官在水里確定好范圍。孩子們,沖吧,沖出亞馬遜。孫教官安排了一場(chǎng)穿越沼澤地比賽,確定好起點(diǎn)和終點(diǎn),要求兩個(gè)連分別從起點(diǎn)趕到終點(diǎn),教官說(shuō):“必須是所有人員都過(guò)去才算贏,輸了的,在水里做三十個(gè)蹲起?!彼o孩子們討論時(shí)間。這一次教官?zèng)]有任何提醒,連長(zhǎng)就先分組了。能力真是通過(guò)大大小小的實(shí)踐鍛煉出來(lái)的,而不是講出來(lái)的。兩個(gè)連都是大的拉著小的,哨聲響起,比賽開始了!


一連先來(lái),孩子們緊緊拉著手在水里急速前進(jìn),腳下隨時(shí)可能陷在淤泥里,拔出來(lái)要費(fèi)很大力氣,大孩子們手里拽著小娃娃,很多愣是跌倒了也不松手,互相扶持著爬上岸,管文博、馬浩然和孫博文上岸后又跑回去,“救人去!”


二連開始了,相對(duì)來(lái)說(shuō),二連拉著手的要少一些,自己往前竄的多一些,但是,時(shí)間上他們用時(shí)反而少一些,可能自己跑更容易跑得快吧。一連輸了,愿賭服輸,教官就真的帶著他們?cè)谒镒龆灼?,這大概真是少有的經(jīng)歷。一連的孩子們反而哈哈的樂(lè)。教官說(shuō):“你們是接受懲罰的,怎么這么開心?!”于是,他帶著一連的孩子一邊做一邊大喊:“輸?shù)闷鸩拍苴A得起!”孩子們泡在沼澤地的泥水里,蹲下、起立,高聲喊著:“輸?shù)闷鸩拍苴A得起!”


我很愿意記錄教官的一些語(yǔ)言,除了深刻之外,總覺(jué)得特別容易讓人接納,我自己想,原因可能是他能隨時(shí)結(jié)合活動(dòng)內(nèi)容來(lái)談道理,自然貼切。開營(yíng)時(shí)教官說(shuō)到抗挫能力,這些就是不知不覺(jué)的影響吧。


第二輪比賽,一連勝出。教官說(shuō),二連的輸了,要把一連的背到馬路上。這一段距離其實(shí)很短,這個(gè)懲罰又給孩子們?cè)鎏砹撕芏鄻?lè)趣。后來(lái)大家商量著怎么背孔豪睿。就像那天抬二連的連長(zhǎng)一樣,這也是個(gè)難題。丁睿帶著崔元辰、王澤瑞等幾個(gè)想辦法,一會(huì)兒抬一會(huì)兒抗,孔豪睿有一會(huì)兒胳膊硌著了,喊著要停下。丁睿感同身受:“唉,那天晚上我就是被他們這么玩的?!惫B長(zhǎng),你受苦了。教官降低難度,說(shuō):“二連的,把孔豪睿推進(jìn)十米就可以了?!睅讉€(gè)小娃娃高興了:“推進(jìn)?太好了,推著走?!睂O教官只好再解釋:“背起來(lái),推進(jìn)十米?!?/span>


下一個(gè)活動(dòng),就是渾水摸魚啦!教官說(shuō)這也是一場(chǎng)PK,兩個(gè)連誰(shuí)抓的魚多誰(shuí)取勝,并且抓到的魚就是今晚的晚餐。開始之前,教官讓兩個(gè)連的隊(duì)員先商量一下,如果對(duì)方輸了,你讓他們接受什么懲罰。話音剛落,就聽見(jiàn)一連的幾個(gè)小女生跑到一連連長(zhǎng)身邊,脆脆的喊:“媽媽,媽媽——”,這下把教官驚著了,“媽媽?!怎么回事兒?”一連連長(zhǎng)也說(shuō)不清怎么回事兒,反正一連的都圍著他叫媽媽了,后來(lái),馬浩然又發(fā)揮了一下,直接喊:“老媽——”孩子的世界,大人不懂得!


開始摸魚啦!我們來(lái)到一個(gè)四邊砌得整整齊齊的小水塘里,里面的水到孩子們的膝蓋,孩子們紛紛跳進(jìn)去,那還顧得上摸魚,先在水里撲騰一陣兒再說(shuō)。這可真嗨了,不用擔(dān)心被爸爸媽媽罵了,可著勁在水里跑啊跳啊,泥漿四濺,誰(shuí)還管,水把衣服弄臟了,誰(shuí)還管?教官不斷提醒他們要抓魚,他們開始在水里摸索,尖叫聲,呼喊聲,不絕于耳?!斑@有魚——”“跑了跑了——”“快點(diǎn)抓啊——”,魯寧來(lái)之前特意買了幾個(gè)漁網(wǎng),這下派上用場(chǎng)了,孩子們搶著用漁網(wǎng)去撈。那邊魯寧在拍照,忽然哈哈大笑起來(lái),原來(lái)孫博文在水里摸魚,摸到了,魚沒(méi)抓到,自己反而被嚇得一邊叫一邊跳起來(lái)。我也禁不住誘惑,開始下水,好幾次腳碰到了魚,這才知道那種被倏然一碰的感覺(jué),我也嚇得哆嗦。后來(lái)趕緊上岸了。孩子們不管,好多男孩子完完全全泡在水里,只露個(gè)小腦袋在上面,手兀自在水里來(lái)回?fù)芾?。這些水可真是渾水,里面是黃土和水的混合物,不一會(huì)兒,水粘到孩子們臉上,干了后就是一層粘土,哈,一個(gè)個(gè)都成泥猴子了!崔元辰說(shuō):“我們現(xiàn)在就是剛從石頭縫里蹦出來(lái)的石猴!”


魚抓的還真是不多,一連管文博、馬浩然各抓了一條,月巖幫忙抓了一條,二連只抓了一條,還是月巖贊助的。晚上要有魚吃啊,劉教官自己拿著漁網(wǎng)下了水,沒(méi)想到接二連三地抓到,孫教官開玩笑:“劉教官是漁民啊。”劉教官微微一笑:“還不是為了你們晚上有魚吃?!弊ゲ坏紧~這一點(diǎn)孩子們沒(méi)有一個(gè)難過(guò)的,我覺(jué)得好多孩子泡在泥水里玩得無(wú)比嗨皮的時(shí)候,早忘了自己是來(lái)干什么的了。


比賽結(jié)束,一連獲勝了。所有的孩子都獲勝了,這種玩法大概已經(jīng)是一生都難以忘懷的記憶了。


回來(lái)后孩子們先洗澡,然后準(zhǔn)備節(jié)目,晚上,可是有篝火晚會(huì)的哦。風(fēng)兒上午就出去買了水果,定了蛋糕。要嗨,就嗨個(gè)夠兒吧!孩子們熱烈討論起來(lái)。那邊風(fēng)兒已經(jīng)把所有水果都洗好了。


吃過(guò)飯,穿好長(zhǎng)衣長(zhǎng)褲,帶好手電,篝火啦!


小米一手拿著火把,一手跟所有孩子擊掌,然后,熊熊的篝火點(diǎn)起來(lái),照亮了夜色,也照亮了孩子們的臉龐。先是節(jié)目展示。歌曲、魔術(shù)、武術(shù)、笑話、朗誦、街舞、腦筋急轉(zhuǎn)彎,孩子們真是多才多藝。他的一曲《父親》震驚全場(chǎng),小小年紀(jì)居然能將這份深情演繹如此真切,我?guī)缀跻粶I下了;吳曉彤的武術(shù),王浩天的街舞是力與美的完美結(jié)合;小文的朗誦頗見(jiàn)功力,低回婉轉(zhuǎn),深情無(wú)限;那一首首動(dòng)感十足的歌曲讓我們感受到了青春的力量……


晚會(huì)的最后,蛋糕切起來(lái),煙火點(diǎn)亮了夜空,絢爛到極致的美麗為這個(gè)夜晚增添了更多的動(dòng)感和快樂(lè)。孫教官極具感染力的聲音響起:“孩子們,玩起來(lái)吧,嗨起來(lái)吧,再不瘋狂你們就老了!”,《江南style》的音樂(lè)聲中,孩子們吃著蛋糕,往彼此臉上抹著蛋糕,笑啊,鬧啊——街舞小王子王浩天又一次將自己迷失在音樂(lè)和舞蹈里,帶動(dòng)了更多的孩子在音樂(lè)的世界里盡情搖擺


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