7月12日，學(xué)生骨干培訓(xùn)班的第二天，學(xué)員們來到了北京風(fēng)云際素質(zhì)拓展中心開展了素質(zhì)拓展活動(dòng)，開展了過電網(wǎng)、孤島求生等五個(gè)素質(zhì)拓展項(xiàng)目，以便大家更快的熟悉彼此，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)凝聚力！

在最開始，教練將46個(gè)人隨機(jī)分成了黃、綠、藍(lán)三支隊(duì)伍，每個(gè)隊(duì)伍都給自己設(shè)計(jì)了隊(duì)名，隊(duì)旗還有各隊(duì)的口號(hào)。

在活動(dòng)開始之前教練組織學(xué)員們開展了破冰活動(dòng)，記住彼此的名字，希望大家盡快熟悉，培養(yǎng)接下來活動(dòng)中的默契。

01、拓展項(xiàng)目漢諾塔  心得體會(huì)

這個(gè)活動(dòng)需要我們記住在演練時(shí)自己的順序以及怎么樣挪動(dòng)漢諾塔，如果出現(xiàn)失誤將會(huì)給后邊的隊(duì)員帶來不必要的麻煩?？此迫菀椎膸讐K積木與并不苛刻的條件就成為一堵墻，隊(duì)員們?cè)谕瓿珊罂偨Y(jié)做事應(yīng)沉著，并學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)協(xié)作，幫助隊(duì)友學(xué)會(huì)一部分，減輕每一個(gè)人的負(fù)擔(dān)。要學(xué)會(huì)發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)者的作用、有責(zé)任、有配合，合理運(yùn)用規(guī)則，在危機(jī)中尋找機(jī)遇，化危為機(jī)。

02、拓展項(xiàng)目 高空斷橋心得體會(huì)  

面對(duì)八米高的斷橋，大家在恐懼陰影的籠罩下始終不敢邁出第一步，對(duì)于恐高的隊(duì)員更是一種艱巨的挑戰(zhàn)，但橋下隊(duì)友們的吶喊助威卻讓彼此渾身充滿了力量和勇氣，戰(zhàn)勝了自身的恐懼，成功跨越了斷橋，而這更讓他們學(xué)會(huì)了如何克服內(nèi)心恐懼，敢于挑戰(zhàn)自己，更重要的是明白了面對(duì)困難時(shí)大家的鼓勵(lì)可以激勵(lì)自己渡過難關(guān)。

03孤島求生

孤島求生分為三個(gè)島嶼，分別是盲人島，啞人島和珍珠島。大家要同心協(xié)力讓所有人到達(dá)珍珠島。三個(gè)島嶼象征著一個(gè)組織中的不同階層，在長期的工作過程中，各組織都會(huì)存在一些難題，比如溝通，部門隔閡，管理者的自我定位等等，這些問題都會(huì)給組織帶來一些不同程度的損害。組織中所有成員是一個(gè)利益共同體，我們要打破人與人之間，部門與部門之間的隔閡，主動(dòng)積極的合作和幫助可以促進(jìn)組織的發(fā)展和進(jìn)步。

04、拓展項(xiàng)目穿越電網(wǎng)心得體會(huì)

面對(duì)密密麻麻的電網(wǎng)，學(xué)員們并沒有急于過網(wǎng)，而是在隊(duì)長的帶領(lǐng)下，根據(jù)自己的個(gè)人情況選擇合適的網(wǎng)格，商量好方法，在隊(duì)員們的幫助下，將自己完全交付于隊(duì)員，不觸碰電網(wǎng)，成功過網(wǎng)到達(dá)對(duì)岸，這讓大家學(xué)會(huì)信任同伴相信集體以及在自己能力允許的情況下更多的幫助隊(duì)員，并且學(xué)會(huì)根據(jù)實(shí)際情況來決定相應(yīng)策略。

05、拓展項(xiàng)目同心協(xié)力跨越紅線心得體會(huì)

在最后的終極任務(wù)中，三隊(duì)成員要齊心協(xié)力一起跨越一米高的紅線。在看似艱巨的任務(wù)前46人卻僅僅在很短的時(shí)間里越過了紅線，而這更讓學(xué)員們體會(huì)到團(tuán)結(jié)的重要性。

戶外拓展訓(xùn)練不僅培養(yǎng)了大家積極的態(tài)度和高度的責(zé)任心，充分開發(fā)了個(gè)人潛力，還讓大家深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的力量以及相互協(xié)作的重要性，提高了團(tuán)隊(duì)意識(shí)增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)凝聚力。本次素質(zhì)拓展活動(dòng)以學(xué)生骨干培訓(xùn)班為契機(jī)，加強(qiáng)大家的凝聚力。通過這次訓(xùn)練，增強(qiáng)了學(xué)生骨干的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和內(nèi)在素養(yǎng)，有利于發(fā)揮學(xué)生骨干在同學(xué)們中的先鋒模范作用。同心聚力，創(chuàng)新提升，勇于超越，擁抱未來。

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